《产业与科技论坛》2022年17期

• 《产业与科技论坛》2022年17期

  焦点透视
  伟大抗疫精神的内涵与弘扬路径研究郑传慧;姚鹏;5-6
  透过我国抗击新冠肺炎疫情的举措看社会主义制度优越性韩晶;王华彪;郭萌萌;王朝朝;7-9
  中国特色社会主义制度是战胜新冠肺炎疫情的坚强保障李强;9-10
  产业发展
  京津冀工业互联网平台建设现状、问题及对策研究郭立甫;刘苗苗;11-12
  特色小镇建设背景下石家庄文化创意产业发展研究罗飞雄;13-15
  广西医养结合养老服务产业发展与提升策略研究柏慧;吕朋朋;杨风;刘泳杏;朱俊敏;15-17
  区域经济
  廊坊北三县与通州一体化创新发展共享耦合机制研究高远秀;董水生;18-20
  长三角地区产业合作园区建设现状与对策研究葛腾飞;贾润泽;赵婷婷;20-23
  天津欢乐谷智慧旅游开发现状与提升策略研究刘燕;24-25
  经济与法
  刑法修正实践下药品安全的立法保护与刑法回应杨守贤;26-28
  我国专利侵权赔偿制度的思考王宁远;王金兰;28-30
  军工企业涉密人员管理体系的构建与实施张景然;31-32
  科技创新
  新媒体时代下视觉传达设计的创新与发展邓冉;33-34
  图形创意在广告设计中的创新应用陶紫瑜;35-36
  浅析稀疏表示在人脸识别中的应用孙茜;37-38
  基于智能化的机械设备设计方法探究钟雄;范国伟;王银龙;39-40
  建筑智能制造在装配式建筑中的应用分析刘觅;41-42
  核电厂主蒸汽安全阀内漏原因分析及处理方法研究武超;43-44
  乙酰半胱氨酸雾化吸入联合震动排痰治疗脑出血术后并发肺部感染的临床研究贾晓静;杨晨涛;程坤;李秀霞;45-47
  数学建模在疾病传播领域的应用徐子豪;47-48
  果树枝条修剪机械化及自动化研究进展陈建章;49-50
  “久瓦”成型设备的设计与制造研究高秉祥;51-52
  评价分析
  “五位一体”与“四个全面”在哲学基础上的同一性研究雷文丽;53-54
  新时代中国青年的使命担当与成长之道李巍昊;徐德斌;55-56
  中国人口生育革命：从“独生子女”到“放开三孩”刘娅娅;57-58
  高校网络舆情研究综述唐婷婷;59-60
  地域文化融入社区教育的价值及实践路径研究史琴;61-62
  高职学生党史学习情况调查与思考包文婷;63-64
  “学习强国”平台在高校党建工作创新中的应用研究——以广东食品药品职业学院为例丁婧;65-66
  健康管理学的发展现状与展望耿敏;67-68
  新媒体技术对高校思政教育的积极影响与应用研究刘彤;69-70
  高职护理专业《护理礼仪与人际沟通》课程岗位需求调查分析曹冰;71-73
  基于积极心理学的团体辅导对高职学生自我和谐的干预研究夏炜妍;方明月;姚玲;74-75
  高职院校社团活动对学生积极心理品质形成的作用分析李厚仪;王晶波;76-77
  创新驱动下的高校连锁经营管理实践教学体系影响因素分析张琼;78-79
  短视频背景下大学生国家认同感研究现状分析顾虑;张蕾;刘洪;80-81
  从第六届淘宝造物节看Z时代会展发展新趋势周梦寒;82-83
  新时代大学生的价值观念及其成因分析——以S省四所高校为例杨敏;周春豆;赵薇;84-85
  基于网络游记词频的旅游形象分析葛健;赵东阳;86-87
  微信公众号文本自动摘要研究程子轩;颜成伟;李铖硕;88-89
  楚文化的自然观与社会观熊杰;90-91
  浅析评剧表演艺术形式的新变化刘美君;92-93
  漫画角色设计的叙事性表现研究郑思琦;94-95
  文化教育
  以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育长效机制的研究周宇;96-97
  家国情怀视域下大学生文化自信培育研究吴菲;98-99
  文化自信视域下的党史教育研究刘浩;100-101
  文化自信视域下高职院校大学生社会主义核心价值观认同教育研究王倩玉;解宇宁;102-103
  高校学生党支部推进“四史”学习教育的探究陈大伟;104-105
  党史国史融入高校思政教育的价值及路径研究王璐;106-107
  党史教育与军事理论课融合的探索和实践李波;108-109
  新文科背景下艺术设计专业实践教学路径研究葛春晓;110-111
  高校英语阅读类课程的教学路径研究张茜秋;112-113
  5E教学模式在城市经济学教学中的应用研究刘飞;114-116
  智慧文旅及数字化旅游教学模式研究李婷;117-119
  《软件测试基础》课程思政与翻转课堂的教学探索刘小群;邢艳芳;刘梅;120-122
  对外汉语书法教学探索——以泰国初级阶段学生为例桑鑫烁;122-124
  《物理化学》课程教学模式改革的思考付秋平;娄杰;严伟;125-127
  高校思政课程与课程思政的协同育人路径分析管新源;李艳波;127-129
  《设计初步》课程思政的教学设计与应用刘丽霞;130-132
  高职院校审计实践教学改革创新研究——以H高职为例葛晓萌;133-134
  信息技术下的中职化学实验教学创新分析练伟芹;135-136
  高职院校专业课程思政实践路径探索蔡蕙心;137-138
  高职院校街舞运动的教学设计与探索冯铭婧;139-140
  语文教学中德育教育的渗透王雪琴;141-142
  “专创融合”视角下高校“学研创用”人才培养模式探索李成舰;黄春花;143-144
  中职学校室内设计教学改革路径研究潘佳;145-146
  新媒体与大学生心理健康教育融合发展的路径研究田梦瑶;147-148
  智慧课堂教学模式在《C语言程序设计》课程中的应用王英玫;149-150
  “一带一路”建设下的土木工程专业人才培养方案改革探索——以山东交通学院土木工程专业为例于业栓;151-152
  基于SPOC的混合式高职英语教学研究徐江;153-154
  立足文本的《马克思主义基本原理概论》课程教学探究王海霞;155-156
  专业课程多元化评价体系探索——以《药物化学》为例黄美子;李锋涛;田忠平;157-159
  《英语国家概况》课程混合式教学模式研究何茂林;陈彦会;陈洁;159-160
  “工匠精神”视域下的高职创新创业教育研究房绪;161-162
  基于智慧学习平台的外语混合式教学模式研究张兆敏;163-165
  以“自媒体”为抓手做好高校思想政治教育工作——从Z校2021届毕业生“边缘化”现象谈起张坤美;166-168
  高校计算机实践类课程教学现状与对策研究李艳红;周小娟;168-170
  基于雨课堂的线上线下混合式教学实践与探索——以《发展经济学》课程为例郭素贞;171-172
  基于新文科跨界融合教育的卓越审计人才培养路径研究李程宇;朱聪慧;李蕊蕊;172-174
  新时代“高校+非公企业”党建合作育人工作研究——“思政引领、产教融合”培育红船工匠的探索与实践钱燕婷;175-177
  高校数学课程思政建设路径研究刘荷;张海明;177-178
  基于本科生导师制的机械人才创新能力培养的探索与实践彭斌;张永贵;谢小正;179-180
  互联网背景下美术通识公共教育碎片化模式研究李鸿涛;王柯;黄甘萍;陈佳欣;莫小米;张馨源;181-182
  应用型高校《工程力学》课程思政实施方案研究仇培涛;张连英;李兵;毕晓曦;马超;183-184
  1+X证书制度下艺术设计类专业人才培养模式研究张盼盼;185-186
  《基础应用英语》课程思政示范课建设路径研究——以武汉职业技术学院为例谭妍;187-188
  基于留学生教育的《中国文化》全英文线上教学探讨符素梅;189-190
  课程思政理念在《运筹学》教学中的实施路径分析崔春生;邱闯闯;曹艳丽;191-192
  加强会计实践教学 提高学生就业竞争力赵艳;193-194
  课程思政背景下城乡规划专业本科教学探索——以西华大学为例洪辰玥;195-196
  管理世界
  新发展阶段网络意识形态安全治理研究林丽丽;197-199
  钢铁贸易企业供应链金融风险管理研究曹丽泉;199-200
  舟山市科技创新政策优化研究倪晓磊;朱建忠;201-202
  加强出版行政管理的对策建议裴劲晖;203-204
  老龄化背景下社区医养结合养老服务体系研究——以珠三角地区为例万霄方;205-206
  综合模型视角下生活垃圾分类政策执行研究——以G市Y区为例李嘉文;周静;207-209
  数字化背景下卷烟商业企业营销队伍建设转型探索朱凌燕;210-211
  新版《政府会计制度》下基层事业单位会计工作策略分析白丛丛;212-213
  基于优化理论的公路箱式涵洞工厂化施工场站标准化建设研究傅程辉;李少波;李盼;马志雪;214-216
  城市轨道交通运营管理存在的问题与对策分析李虹雨;217-218
  郴州市普通话测试站公共服务能力提升研究王莉莉;219-220
  核电厂主控室不可用时运行操作与对策建议谢川;221-222
  湖南省高校基建代建制管理模式研究朱灿;223-224
  职业院校学生责任担当的内涵与培养策略研究任晓杰;225-226
  从就业能力角度探讨高校大学生“双创”能力的提升陈丽芳;冯向一;227-228
  工匠精神视域下高职院校“三全育人”的差异化路径建构向彩绫;229-230
  探索科技成果转化新模式促进高校科技成果就地转移转化王黎明;231-232
  医学课程思政的建构原则探讨刘洪帅;王华生;233-234
  大学生创业能力培养的瓶颈问题分析王文珺;235-236
  基于创新能力培养的地方高校水利类研究生课程体系优化高泽海;237-238
  高职院校扩招学生学分认定与转换研究刘琰;239-240
  高职医学院校大学生情绪管理能力培养王熙婷;241-242
  高等职业院校节能工作管理探索与实践——以长春某国家节约型示范校为例潘孝春;243-244
  信息网络时代少数民族预科生班主任混合式班级管理模式实践邵石能;韩雪;245-246
  基于超星平台的混合式教学模式构建研究——以高职《演讲与口才》课程为例郑明娥;247-249
  高校青年教师促进教学和科研双提升的路径研究——以民办本科高校为例王翠;李欣;249-250
  高职院校样板支部建设路径探索王海梅;赵鹏;251-253
  高职焊接专业学生焊接培训的实践方法探讨李新寅;253-254
  职业教育混合式教学评价指标体系的构建研究包丽明;255-256
  地方应用型高校环境类创新创业实践育人的探索与思考杨百忍;沈丹;257-258
  1+X证书制度下BIM技术人才培养模式探索与实践梁宸;259-260
  以提高就业能力为导向的市场营销专业人才培养模式优化研究阮晓娟;261-262
  民办高职院校思想政治理论课教师亲和力提升策略研究王岩;李钗;263-264
  青年教师在“课程思政”建设中的角色定位与塑造王璇;梁丽杰;265-266
  高职英语信息化翻转课堂中教师语用身份的建构李瑞雪;267-268
  大学生志愿服务长效机制的构建与探索王尊;黄金;269-270
  “放管服”背景下高校科研管理存在的问题与对策研究曹洪祥;271-272
  地方高校“层递式”创新创业实践平台的构建与探索田少宁;黄剑锋;朱建锋;伍媛婷;赵佳;273-275
  文化养老背景下的图书馆老年读者服务研究钟晓莉;275-276
  疫情常态化防控下石家庄公共图书馆读者服务发展对策研究秦伟;277-278
  新时代背景下高校图书馆思想政治教育职能探究李波;279-280
  大数据时代下的公共管理创新路径研究黄宝玲;281-282
  党建带团建指导思想下的班团一体化运行机制建设谭芳丽;283-284
  高职院校辅导员网络思政教育能力建设研究马浩然;285-286
  新媒体时代高职院校基层党建工作创新探讨梁宁;287-288

  发布日期:2023-01-30

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